Суть инициативы
Члены фракции КПРФ внесли в Госдуму проект закона, который запрещает ликвидацию и реорганизацию школ без предварительного согласия жителей населённого пункта. Соавторами инициативы стали Олег Смолин (представляющий Омскую область), Юрий Афонин, Нина Останина, Алексей Куринный и другие депутаты.
«Что означает закрытие сельской школы? Школьников начинают возить в другую школу, порой за десятки километров. Дети в любую погоду подолгу ждут школьный автобус на остановках. Младшим школьникам, чтобы вернуться домой после уроков на автобусе, приходится ждать по несколько часов, пока закончатся занятия у старших. Автобусы ещё и нередко ломаются, а сельские дороги порой в ужасающем состоянии. Закрытие школы ведёт к резкому снижению качества жизни и нередко к вымиранию села», — отметил один из авторов законопроекта.
Авторы предлагают проводить опросы жителей перед принятием решений об очередной «оптимизации» сети школ. По их словам, для небольших населённых пунктов организовать такие опросы технически несложно.
Законопроект предусматривает, что если жители выразили несогласие, вопрос о закрытии или реорганизации нельзя будет снова выносить на обсуждение в течение года. Документ, скорее всего, будут рассматривать в следующем созыве Госдумы; его прохождение будет зависеть от партийного состава парламента.
Контекст и масштабы закрытий
Районные школы начали активно закрывать или реорганизовывать в некоторых регионах Сибири после муниципальной реформы, упразднившей сельсоветы. С подобными изменениями уже столкнулись жители Кузбасса, Забайкалья и Красноярского края.
По данным сборника «Образование в цифрах» Высшей школы экономики, в 2024–2025 учебном году в России насчитывалось около 37,51 тыс. муниципальных и государственных школ, тогда как в 2023–2024 учебном году их было 37,97 тыс. За год в сельской местности было упразднено почти 400 школ, в городской — 63. Для сравнения: в 2000–2001 учебном году в стране действовало 68,16 тыс. бюджетных школ (22,69 тыс. в городах и 45,47 тыс. в сельской местности).
